2017.6.26 Monday : SSB

SSB
7:00pm ~ 7:50pm 2 students
8:00pm ~ 8:50pm 5 students

今日もレッスンにお越しいただいてありがとうございます!

SSB1:
形容詞が幾つか並ぶ場合の並べる順序について、文を作りながら練習しました。
レッスンでもお伝えした通り、これは厳密なルールではないのですが、
感情→大きさ→新旧→色→素材やJapanese/Americanのようなもの
のような順番で並びます。

例えば「小さくて可愛い猫」だと、a cute little catのようになりましたね。

SSB2:
関係詞について勉強しました。
モノや人、場所なんかを、which/that/whereなどに続けて詳しく説明する文を作りました。

This is coffee which I bought at Starbucks.
This is Mike who runs 20 km everyday.
This is the place where I hit my car.

といった文を作りましたね。

それでは、また来週!

2017.06.24 Saturday SSB・P.P

13:00-13:50 2 students SSB
14:00-14:50 5 students パターンプラクティス
15:00-15:50 4 students パターンプラクティス

どうも!!四条校初の土曜日来ていただいて有り難うございます(^^)

パーティーも予想以上に来ていただけてほんと楽しかった✨✨
美味しいものいろいろ本当にありがとうございました(*^^*)

そして、酔っぱらっててすいません(笑)(笑)

ってかあんな来てくれると思わなかったから椅子なども用意できずm()m

なのでまた、やりましょ!来月辺りまたやりましょ😍

レッスン内容はフリートークになってたので特にこれといってありません(笑)(笑)

Leaveの使い方
久しぶり!元気だったなど

大事なことはみなさんの頭の中にあるはずです😄

Thanks so much for coming to the party guys! It was sooo fun! I should definitely organise a party again!!  Hoep you feel the same way.

See you very soon

Taka

2017.06.26 Monday トラベル英会話 P.P

Travel 14:00~ 2 students
P.P  15:00~ 2 students

★Travel
Today’s theme:  During your flight
機内での会話をテーマに、お願いをする、また機内サービスに関する会話練習をしました

Excuse me, May I get through?
Sure. Go ahead.

Would you like something to drink?
I’d like coffee, please.  など

★P.P
Today’s theme: You should~.
是非~したほうがいいよ!人にすすめたい、アドバイスしたいことを表現する練習をしました

We are having a BBQ party at the river. You should come!!
Sounds like fun.  I’ll be there.

His T shirt is inside-out. You should tell him.
No, I can’t.  You should…

きっと 皆さんが思う以上に気楽に使えるshould! 是非、実際に使ってみてくださいね~★
You should use this phrase!!!

Thank you for coming today.
I’ll see you soon!!  Yukiko

2017/06/25 Sun: SSB, PP

SSB
11:00am ~ 11:50pm 4 students
12:00pm ~ 12:50pm 6 students
今日も来てくださった皆さま、どうもありがとうございました!!
Thank you so much for coming to my lessons today!

SSB1:テーマ「冠詞 a と the」
SSB2:テーマ「Some と Anyの使い分け」

* * * * * * * * * * * * *
パターンプラクティス
1:00pm ~ 1:50pm 4 students
テーマ「It is that 構文」

Plus,
本日のフォニックスは、「F」と「V」を中心にやりました。
レッスンで扱った例文を読むときに意識してみてください。
口に出して復習するときは、「ちょっとおおげさかな」と思うくらいに発音してみましょうね。
それでは、
I’m very much looking forward to seeing you guys next week!!

2017.6.24 Sat SB BF

SB 16:00-17:00 1 student(s)

 

SB 17:00-18:00 1 student(s)

 

BF 18:00-19:00 1 student(s)

 

Thank you for coming to my class.

 

SBではSVO+原形不定詞についてお話ししました。

 

・Oが原形不定詞の意味上の主語になる

・使役動詞や知覚動詞と共に使われる

 

の2点が重要です!

 

See you in 2 weeks.

RIku

 

2017.06.24 Saturday : FT

Time:

16:30-17:30 | 3 students

17:30-18:30 | 3 students

*************************************

Summary:

Think about a movie you’ve watched recently, or a movie that you’re very familiar with. Next, share the synopsis (a short description of the most important information about something : a summary or outline) of the movie so others can understand what the movie is about.

We did this in class today, as one student mentioned that he had just watched a Pixar/Disney film earlier in the afternoon. We then shared the synopses (plural form) of movies we had watched. When sharing a story, you usually start by briefly (quickly) introducing the main characters and environment. It’s a great exercise to test your ability to describe things and, especially, situations that don’t happen in everyday life.

I shared some words that have similar pronunciations, and how to pronounce them properly so they don’t get mixed up. Words like “glow/grow”, “sinner/singer”, “kin/king”, “ton/tongue” etc.

The students mentioned words like: auxiliary, squirrel, refrigerator. (I misspelled auxiliary on the whiteboard in class- oops, sorry :D).

Don’t get frustrated if you mispronounce something! Native English speakers regularly make mistakes too- it is indeed a confusing language sometimes.

Thanks for coming to class!

Hope you all had a great time at the potluck as well! Everyone brought such delicious food and fancy drinks. Can’t wait for the next party~

 

 

2017.06.23 Friday トラベル英会話・P.P

19:30-20:20 1 students トラベル英会話
20:30-21:20 3 students パターンプラクティス

どうも!!またまた皆さん来ていただいて有り難うございます🎵🎵

僕は誰の金曜にも負けないくらい金曜を花金にしてる自信があります♪♪

Thanks to you guys!!いよいよ明日はパーティ楽しみ♪楽しみ♪

 

さあ、レッスン内容
🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟
トラベル英会話
今日はマンツーマンだったので英語で雑談してました(笑)(笑)
たまにはこんな回があってもいいですね(笑)(笑)

🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟
パターンプラクティス
君次第だ!を!

1. It depends on you.
明日のパーティですよね?頑張ります!!😍

2. It’s up to you!
そうです!何を持ってくるかはあなた次第です!

Thanks for coming to my lessons!!
I’m really excited, not sure I can sleep well tonight… Anyway hope to see you soon!

 

Taka

2017.06.22 Thursday SSB, 5W1H

Thursday
14:00-14:50    2 srudents 5W1H
15:00-15:50 3 students SSB
16:00-16:50    4 students SSB

19:30-20:20    4 students SSB
20:30-21:20    8 students SSB

どうも!みなさん!!来ていただいて有り難うございます🎵🎵🎵🎵🎵🎵

ほんと、楽しい…職権乱用楽しい(笑)😍😍

でも、誰でもいいわけじゃないんですよ♪
みなさんが言ってくれるから幸せなんですよ✨

24日のパーティも皆さんとなかなかゆっくり話せないので是非来てくださいね♪
飲みましょ🍺🍺🍺🍺🍺🍺

🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟
SSB
期間を表すin を使って!

1. I shouldn’t know what she did in the past.
大事なのは今でしょ!(^^)

2. I went to Karaoke just once in the past 2 weeks.
いやいや、毎日行こうカラオケは😳😳

🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟
2時間目もinで表せる未来を!

1. T’s lesson will be good for me in the future.
そうなるように頑張ります🎵これからも宜しく😃✌

2. I’ll be more punctual in future.
すいません、いつもいつも延長してm(_)m
🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟
Thanks for coming to my lessons today!!

I really enjoyed today thanks to you guys.
Please give me a chance to talk to you guys more!!

See you soon

Taka

2017.06.22 Thursday : FT

Time:

19:00-20:00 | 5 students

20:00-21:00 | 4 students

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Summary:

This evening’s class began with Aesop’s Fables- a series of short fictional stories. Each student was given a story to read silently at first and, then, read out loud to the class. From this exercise, we learned about several figures of speech, such as: to cry wolf (to ask for help when you do not need it, with the result that no one believes you when help is necessary) & ‘sour grapes’ (used to refer to an attitude in which someone adopts a negative attitude to something because they cannot have it themselves).

We also practiced pronouncing some difficult words, like ‘growl’, ‘wolf’ & ‘paw’.

The students then shared some fictional stories (also known as fables) from their childhood. It was interesting to hear the differences and similarities between Western and Japanese fables.

When sharing a story, it’s usually easier to tell a short summary of it, rather than the whole extended version. You can tell someone the ‘gist’ of a story, which is basically the main point of a story. Also, unfortunately, when one student was sharing his story, I had an idea of what the ending was going to be and I interrupted him, sharing what I had thought it was. Yep, it was a ‘spoiler’ to the story- information about the plot of a book, movie, or television show that spoils the surprise or suspense for a reader or viewer. 😛

Thanks for coming to class!