2018.01.14 Sunday: SSB, PP

11:00-11:50 SSB 1 student

12:00-12:50 SSB 2 students

13:00-13:50 PP 2 students

 

Hi there! 今週末も冷え込んでいますが、皆さんお変わりありませんか?

私はヒートテックのインナーやらマフラーやらニット帽やらが手放せません。これらの寒い季節の必需品、英語で表現できますか?答えはブログの終わりで。

 

以下、本日のレッスン内容です。

 

SSB①

to不定詞関連の色々な表現

 

tell / ask / require / recommend / advise / allow / force 人 to 動詞の原形

 

・My colleague recommended me to check on my schedule once again.

・My boss recommend me not to set a tight schedule.

 

SSB②

動名詞の文法的説明+動名詞・to不定詞の区別

 

動名詞は、基本的にはto不定詞(名詞的用法)と同じように、主語、補語、目的語として使えます。

 

ただし、いくつかの動詞については、後ろにto VがくるのかVingがくるのかで意味に違いが出るものがあるので、要注意です。

 

try to V / try Ving

stop to V / stop Ving

remember to V / remember Ving

forget to V / forget Ving

 

 

PP

動名詞を用いた表現を大きく3種類

 

・How about / What about / What do you say to V ing?

・look forward to Ving

・worth Ving

日常の英会話でも使いやすい表現なので、レパートリーにいれてみてくださいね!

 

まだTo不定詞、動名詞で紹介しきれていない便利表現があるので、来週もその辺りをカバーしていこうと思います!

全部は載せませんが、以下のような表現をSSB、PPで紹介、練習する予定です。

sorry for Ving, thank you for Ving, apologize for Ving, be afraid of Ving, be proud of Ving

seem to V, come to V, happen to V

 

 

では最後に冒頭の単語の問いに対する答えです。

ヒートテックのような肌着はundershirt、マフラーはscarf、ニット帽はbeany (beanie)、でした~。

 

Bye for now!

 

Iku

 

 

 

 

 

 

 

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2018.01.07 Sunday SSB, PP

11:00-11:50 2 students SSB
12:00-12:50 0 students SSB
13:00-13:50 2 students PP

明けましておめでとうございます!
Wish you all have a peaceful and fruitful year.
Also I hope everybody had relaxing holidays:)

今日はいつもと順番を変えて、単語のクイズから。
そろそろ入試本番のシーズンですが、テスト関連の以下の表現、ご存知ですか?
①○×式テスト ②マークシート式テスト
答えはこのブログの末尾で。

SSB

先月から3週間ほどかけてカバーしてきたto不定詞ですが、今日はその一部の復習をしました。

What is your New Year’s Resolution?
・I’ll try to keep studying English.
・I’ll try not to waste my money.

今年も一緒に英語学習頑張っていきましょう!
In order to master English, I will come to Velco regularly.
In order to enhance my ability in English, I will watch dramas in English.
・It’s important to memorize new vocabularies.

PP

①want to V / would like to V の練習と書き換え色々
・I want to visit many World Heritage sites this year.
・She wants to visit as many World Heritage sites as possible.
・What do you want to do this year?
・What does she want to do this year?
・Would you like to see a celebrity?
・Who would you like to see?

②too 形容詞 to V
New vocabularies:
楽観的なoptimistic 悲観的なpessimistic

彼女は正直すぎて嘘なんてつけないよ。
She is too honest to tell a lie.

彼は授業をサボるには真面目すぎるよ。
He is too seriois to cut class.

来週は、(いらっしゃるメンバーにもよりますが)SSBではもう少しto不定詞の復習or動名詞の紹介をする予定です。PPは因果関係や理由を表す表現を複数ご紹介or動名詞関連の定型表現の練習の予定です。

さぁ最後に単語クイズの答えです。
①true-false exam
②machine-scored exam
マークシートは和製英語なんですねー。

ではでは、今日も寒い中お越しくださりありがとうございました!See you in a week!

Iku

2017.12.24 Sunday SSB, PP

11:00-11:50 2 students SSB
12:00-12:50 2 students SSB
13:00-13:50 5 students PP

Hi there! How’s it going? Hope you all are having a wonderful Christmas Eve.

今日も楽しい3時間をありがとうございました。多くの方にご参加頂き、大変嬉しかったです!寂しいイブにならなくてよかったです…ほんまに(泣笑)。

さっそくですが今年最後のクラスの内容はこちら↓

SSB①
Tough構文を少しとIt+for+to構文

This English article is hard to understand.

It is not easy (for me) to understand this article.

SSB②
It+for+to構文を更に練習、疑問詞+to V

It’s not easy (for me) to get out of bed in winter.
It’s hard for Japanese people to expose themselves to English.

Teach me how to make this Christmas cake!
He doesn’t know which book to read.

PP
tell 人 to V, ask 人 to Vの英作→疑問文、時制を変えての言い換え練習

I ask my aunt to look after my dog when I am on a business trip.
I tell her not to feed my dog too much.

否定が入るとき(~しないように言う、頼む)はtell / ask 人not to Vの語順でしたね。

年明けの授業では、一旦to不定詞の全体的なreviewになるようなセッションを入れて次のトピックに動いていこうかな、と考えています。とにかくこの一ヶ月は毎回手探り状態で教材を準備していたところがあったので(すみません汗)、お正月の休みの間に私の方で色々プランを練り直して、1月からの授業をより楽しく濃いものにしていければと考えています(もっと色んな表現を口に出せる授業にしていきたいなぁ・・・)。というわけで、来年からもどうぞよろしくお願いいたします!

それじゃあ今年最後の単語のクイズ:
何の脈絡もありませんが、「こめかみ」はどれでしょう~?(選択肢の単語は全て身体部位に関係がありますよ。)
①instep
②arch
③temple
④wrinkle

仕事納めまでもう一息、という方もたくさんいらっしゃるかと思いますが、師走の忙しさに身体を壊されることのないようにしてくださいね。みなさまどうぞ明るく健康な新年をお迎えください☆

Wish you a merry Christmas and have a happy new year:)

Iku

2017. 12. 17 Sunday SSB, PP

1100-1150 3 students
1200-1250 3 students
100-150 3 students

Hi! How’s your weekend going? I’ve been sort of busy because of a conference and stuffs(-_-), but I had a nice refreshing time at VELCO yayyyy!

今日も寒い中お越しくださり、ありがとうございました。以下、本日のクラスの内容です。

SSB①
to不定詞の(いわゆる)形容詞的用法(これも補足説明のイメージで!)
「XXは英語を勉強するのに最適な方法だ」
・Coming [To come] to VELCO is the best way to study / learn English.
・Listening [To listen] to English songs is the best way to study English.
・Talking [To talk with] various people from abroad is the best way to study English.
「しなきゃいけないこと」
・I have a lot of work to do tonight.
・She has a lot of things to do by the end of the year.

SSB②
形容詞 enough to V 「Vするほど十分に~、十分に~なのでVできる」
・He is rich enough to afford a new car.
・She is kind enough to help you write emails in English.
・The water is clean enough to drink.

PP
疑問詞 to V
例:When to start「いつ始めるか」 Which to choose「どちらを選ぶか」
「どうやってそのケーキを作るのか教えてくれますか?」
Will you teach me how to make the cake?
「どちらの本を読むべきか分からない」
I don’t know which book to read.
「何を言ったらいいのか分からなかった」
I didn’t know what to say.
「彼女は駅までの行き方を教えてくれた」
She told me how to get to the station.

次回の予定(時間と人数の都合で変更の可能性があります)
SSB①Tough構文(例:Old English is hard to read.)
時間があればIt-for-to構文(例:It is fun for me to play tennis.)
SSB②tell 人 to~, ask 人 to~(例:Mother told me to study harder.)
PP 上記範囲で練習(it-for-to と tell, askを予定しています)

今週も最後に使用頻度低めの単語ムダ知識を。
そろそろこれを履きたくなる季節ですが、「五本指ソックス」って英語で何でしょう?
Guess HOW TO SAY(←今日の目標文法) “五本指ソックス” in English!
①toe socks ②finger socks ③branched socks ④separated socks

 

ほなまた来週です!I’ll see you next Sunday. Take care!
Iku

2017.12.10 Sunday SSB, PP

11:00-11:50 2 students SSB

12:00-12:50 1 student SSB

13:00-13:50 6 students PP

 

Hi! It was a fun day with many students. Thank you so much for coming to my class.

今日もご参加頂き、ありがとうございました。

 

では本日のレッスン内容です!

SSB

1コマ目:昨日の続きで、to不定詞の名詞的用法の用例をご紹介。

・「(私は)~したい」

I want to have some coffee.

I would like to have some coffee.

Do you want to have some coffee?

Would you like to have some coffee?

・「<誰か>に~してほしい」

I want him to make good coffee for me.

I would like him to make good coffee for me.

・「~だといいなと思う」

I hope to see you again.

I hope you are doing well.

(cf. I hope THAT the restaurant is not crowded.)

・「~するのが好き」

“I like tennis.”の代わりに

I like to play tennis. / I like to watch tennis.とすれば、さらに情報を付加して

I like to play tennis with my best friends.なんてのもできますね。

2コマ目:to不定詞の副詞的用法の解説

「目的、結果、感情の原因、判断の根拠」と色々ありますが、to以下がどう情報を補っているのか考えて、文全体の意味を捉えられるといいですね。

・I get up early to go jogging.

・I’m sad to leave here.

・The boy grew up to be a noted physician.

・I must be lucky to meet you here.

 

PP

to不定詞の副詞的用法を用いながら色々な表現に触れました。

~年末のお買い物編~

・I study English to overcome my weakness.

・I went to the department store to get Christmas presents.

(cf. go Christmas shopping)

・I went to the mall to get clearance items.

~冬の健康管理編~

・When I catch a cold, I eat balanced meals to recover from it.

・I got a vaccination to prevent the flu.

(cf. a flu shot)

 

Thank you again for your participation! I really appreciate your dedication and enthusiasm.

次回の私のクラスの予定はおおまかに以下の通りです。(時間と人数の都合で内容が少なくなるかもしれませんが・・・)

[SSB]

to不定詞の形容詞的用法

to不定詞応用編

・Tell me HOW / WHO / WHAT / WHEN / WHERE / WHICH to~~.

・It is 形容詞 (for人)  to V

・Tough構文

[PP]

上記内容で作例+口に出す練習

 

最後に単語のクイズを。

風邪の季節ですが、「鼻づまり」って英語でなんて言うでしょう??

①filled nose ②stuffy nose ③stuck nose

 

それでは、See you next week!

Iku

 

 

 

 

 

 

2017.12.09 Saturday SSB, PP

13:00-13:50 2students SSB

14:00-14:50 0 student SSB

15:00-15:50 3students PP

Greetings! 今日は代打で起用して頂き、to不定詞について軽くお話しました。

レッスン内容は以下の通りです。

SSB

①初めてお会いする方もいらっしゃったので自己紹介+と簡単な質疑応答

・How often do you go to the gathering?

皆さん趣味で色々な習い事などされていることと思いますが、何か集まりがある時は「gathering」という単語が便利かもしれませんね。

・同じ内容の質問でも、複数の構文で表現ができます。

Which singer do you like the best?

Who is your favorite singer?

②To不定詞のいわゆる名詞的用法!

To不定詞くんは主語・補語・目的語として仕事をします。

・To see is to believe.(to seeが主語)

・My job is to teach in/at [an] elementary school.(to teach~が補語)

・I want to be able to speak English fluently.(to be able to~が目的語)

最後に少しだけI want to ~, I would like to~の練習をしましたが、全然練習し足りていないと思うので、またPP等で取り上げたいと思います。

PP

To不定詞の副詞的用法(目的)を用いて、「どうして英語を勉強するのか」というそれぞれの理由をシェアしました。

I study English / I go to English conversation school

・to be able to talk with foreigners / people from abroad

・to brush up my skills in English

・just to have fun

・to be able to use English at work

・to learn something new

今日出てきた便利な表現をご紹介

・as ~ as possible, as ~ as I can

例:I study English as hard as I can.

I try to expose myself to English as much as possible.

・In order to~:文頭でも、文の途中でも使えます

最後に「目的」以外のto不定詞もちょこっと説明しましたが、「用法と訳の定型」を覚えなくても、「to不定詞は情報を補足する働きがあるんやなぁ~」くらいに考えて頂ければ文の意味が分かったりします。

目的の用法の他には、

結果:He grew up to be a famous politician.

感情の原因:I am glad to meet you.

判断の根拠:He must be drunk to fall asleep there!

なんてのがありますね。

私は明日のSSB, PPクラスでも登場しますが、先週や今日のメンバーとの被り具合を見て、内容を調整していこうと思います。基本的にはTo不定詞の範囲で、表現の幅を広げる練習をしていけたらいいなと考えています。明日もよろしくお願いいたします!

では最後に今回のムダ(?)知識単語クイズ

「寝癖」は以下の内どれでしょう?(私事ですが、最近初めてショートヘアにしまして、朝の反重力ヘアーに悪戦苦闘しています。この間はマンガ『コウノドリ』の主人公になっていました。)

①bed hair

②morning hair

③explosion hair

④pillow hair

Thank you all for coming and joining my class! I know December is one of the busiest months in a year, but I always hope to see many of you in my class and get to know each other. Take care and see you very soon!

Iku

2017.12.03 Sunday SSB, PP

11:00-11:50 2students SSB
12:00-12:50 2students SSB
13:00-13:50 3students PP

Hi there! 今月から日曜日のSSB,PPクラスを担当します、Ikuです:)
今日は初めての授業でdisorganizedなところだらけで申し訳ありませんでしたが、来てくださった皆様、本当にありがとうございました。
初回のレッスンでわかったことを活かして来週以降もっと実り多い授業を提供していけるように頑張りますので、今後ともよろしくお願いいたします。

[ SSB ]
私自身の自己紹介、皆さんの自己紹介から、便利な表現・大事な文法項目をピックアップ

(私は吉本新喜劇とともに育ちました・・・)
・I still watch Yoshimoto Shinkigeki every Saturday.
・I watched Y.S. yesterday.
・I have been watching Y.S. since childhood.
・I have not watched Y.S. in person before.
時制やアスペクトによって伝わるメッセージは違います。
これから少しずつ勉強を重ねて、最終的には「時制が表すメッセージ」を感じられるようになりたいですね。そんなちょっと立ち入ったお話もできるよう、私も研究を重ねます!!

「仕事は何しとん?」
What do you do?
What does he/she/[人の名前] do?
☆職業=occupation
{I’m/He’s/She’s} {a/an} {office worker/public employee/care worker/dentist…}.

「その人の性格って、どんなん?」
What kind of personality does he/she have?
He/She is 形容詞(cheerful / energetic / optimistic / pessimistic / lazy / serious / etc.)
He/She is a / an 形容詞 person.

[ P. P. ]
疑問詞を用いた疑問文の作り方
パターン①
Does he work at a University?
Where does he work?

パターン②
She cooks dinner every day.
Who cooks dinner every day?

次回の私のレッスンのお品書きは、ざっくり以下の通りです。
・SSB
[復習] 疑問詞疑問文で質疑応答
[メイン] ”補足説明のto不定詞”で表現を豊かに!
・PP
to不定詞で和文英訳+自己表現(私は○○ためにVELCOに来る!など)
(時間があれば)前置詞toのイメージの話
☆次回はサクサクとテンポよく、もっと口を動かせるようにプランを練りますので、お楽しみに!

それじゃあ最後に単語のクイズ。
「蛍光ペン」は英語で何でしょう?(突拍子もない)
①spotlighter
②highlighter
③bright marker
答えは私の授業(又は辞書)で。

Thank you again for your attendance!
I actually felt some sort of difficulty in this first session, but I make sure that I keep doing my best to enrich contents of my class and to enhance my teaching skills.
Hope to see many of you next week.
ほなまた来週末お目にかかります。Take care!

Iku