2015.11.30 Monday : プレゼン英会話,SB

プレゼン英会話

3:00pm ~ 3:50pm no students

If you come to this class, please prepare a presentation about one of the following topics :
・Do you prepare for an earthquake? If yes, how?
or
・If you were a blogger, what would you write about?
or
・What would you bring to a deserted island (無人島) ?

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SB

SB(文法練習編): 7:00pm ~ 7:50pm 3 students
SB(イディオム&フレーズ強化編): 8:00pm ~ 8:50pm 4 students

[Lesson]
・文法練習: What do you think SV ~? What do you think V~?
例) What do you think I should give to her?
What do you think is the best way to lose weights
・イディオム&フレーズ強化: fill out / shop around / show around / be hard up

Thanks!

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2015.11.30 Monday Travel, Pattern

Travel 2-3 PM 1 Student

We spoke about asking for directions at the information center, and as the student said she was interested in New York, we talked about landmarks and important sight seeing spots of New York.
We walked through asking for a city map, and recommendations.

Pattern 3-4 PM 2 Students

We walked through some conversational phrases for making plans and invitations, discussing the nuances in phrases such as “would you like to go  for a drink?” vs “Would you like to go for a coffee?”

Travel 6-7 PM 4 Students

We walked through a role play for conversation while on a tour, and we spoke about the various name-types of roads and what they mean.

Pattern 7-8 PM 3 Students

We spoke about some “phrasal verbs” for emotion and health, as I noticed a student had a mask on.
I asked “Are you feeling under the weather?” and we continued through feeling up, feeling down, and coming down with something.

 

Key Words:

Ruins
Somewhere
Keep in mind
Anywhere in mind
Over the rainbow Vs Over the moon
Under the weather

2015.11.28 Saturday SSB トラベル英会話

SSB 13-14pm 0students

SSB 14-15pm 2students

トラベル英会話 15-16pm  4students

トラベル英会話   レストランで。。
「おすすめは~?」とよく聞きますね。
下記のフレーズは映画、芝居、ホテル、観光地、国などなど・・どのジャンルでも聞けるので便利!

Do you have any recommendations? (何がおすすめですか)

The grilled steak is very good tonight. (今日は大変いい肉のグリルステーキがございます)
Well,I’ll have the grilled steak.
(じゃ、私はグリルステーキをいただくわ)
Anything else? (他に何か召し上がりますか)
A  glass of red wine,please. (赤のグラスワインをください)
Certainly. (はい、ただいま)

 

 

 

2015-11-29 Sunday Business English and Free Talking

Business English: Lesson 1 – 12:00-13:00 – 1 Student.

Lesson 2 – 13:00-14:00 – 1 Student.

In the first lesson, we went over the customer relations presentation mainly looking at communicating with customers through email.

In the second lesson, we finished the presentations on recruitment from the applicant’s side.

Free Talking: Lesson 1 – 14:00-15:00 – 1 Student.

Lesson 2 – 15:00-16:00 – 0 Students.

In the first lesson, we spoke about the student’s Noh mask exhibition and I was shown a photo of the mask. I commented that it looked like a character from a Japanese horror story I had heard and we spoke about horror stories from Japan and England. We then talked about horror movies, which neither of us like much, and Stephen King, a well known horror author. I then asked the student what films were their cup of tea and we talked about the types of film we like. We spoke about whether we listen to film critics or not or if a friend’s opinion mattered more. There were a lot of noises coming from the offices above us today; we commented on the noises, before talking about the words we use to describe sounds and other onomatopoeic sounds.

Vocab:

Pseudonym.

Listen to (critics/rumours/gossip).

Hoover(ing).

Onomatopoeia.

Thank you all for coming today. I hope to see you again soon 🙂

2015.11.29 Sunday : SSB, PP

SSB
11:00~ 1人
12:00~ 3人
Pattern Practice
13:00~ 3人

こんにちは!
今日のSSBでは前置詞の勉強をしました。
先週、前置詞はイメージと一緒に覚えて下さいねというお話をしました。
今日は次のような前置詞を用いたイディオムも扱いました。

at work:仕事場の、仕事中の
on purpose:わざと
on weekends:週末に
on strike:ストライキ中の
between you and me:ここだけの話だが

このようなイディオムをたくさん覚えると、会話の幅も広がりますね。

今日のパターンプラクティスではGuess what?ゲームで
Yes-No疑問文の練習をしました。
カテゴリ(野菜、動物)を決めて、
一人の人にあるもの(トマト、犬など)を思い浮かべてもらい
他の人がその人を質問攻めにして単語を当てるというゲームです。

Is it big?
Is it heavy?
Is it expensive?
Can you eat it raw?
Does it smell good?

などです。
生で食べるという意味の eat ~ raw は覚えておくといいですね。

それでは
haruka

2015.11.28 Saturday: SB, 多読, プレゼン

SB
16:00-17:00 1 student, 17:00-18:00 3 students

今週のSBは「間接疑問文」を学習しました。間接疑問文は平叙文の中で
使われる疑問文の一種で、名詞節を作るという点がポイントです。名詞
ですから、通常の名詞と同様、主語や目的語になれるということです。
例えば、

[How many hours you study] is not important.
(何時間勉強するかは重要ではない。)
「How many hours you study」という長い部分を、「何時間
勉強するかということ」という、ひとつの名詞として捉えると、
SVCという文型が見えてきますね。

また、
I don’t know [when he came back].
(彼がいつ帰ってきたか知らない)
では、「when he came back」の部分が「彼がいつ帰ってきたかということ」
という名詞節で、文章の目的語になっています。

間接疑問文内での語順は、平叙文と同じですから、
How many hours do you study is not important.や、
I don’t know when did he come back.とはならない点にも注意です。
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多読トレーニング
18:00-19:00 3 students

民法で規定している、いわゆる再婚の300日ルールと、婚姻後200日以降に
生まれた子に関する記事を読みました。そう言えば最近、とある有名人の、
この件にまつわる裁判がニュースになっていましたね。

今日出てきた表現です。
It was unconstitutional that she was required to wait 6 months
to get married.
「it」はthat以下を指します。すなわち、6ヶ月待たないといけないと
いうことが、unconstitutional(違憲である)だということです。

ban 人 from doing
prohibit 人 from doing
人が~するのを禁止する
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プレゼン英会話
19:00-20:00 1 student

トピックは、(40) 「What subject(s) did you like or were you good at
at school?」でした。特に勉強しなくても何でも出来た(!)生徒さんが
羨ましいです。ご両親の教育方針もよかったと思います。

今日出てきた表現です。

have a good (wide / large / extensive etc.) vocabulary
語彙が豊富
「vocabulary」は、不可算名詞で「語彙」、あるいは可算名詞で「語彙の
集まり・リスト」という意味です。単語ひとつひとつを指すわけではない
ので、例えばI know many vocabularies.などとは言えません。

literate⇔illiterate
名詞は「literacy」です。
ちなみに日本の識字率はほぼ100%。よって統計などでは、わざわざ調査せず、
便宜上「99%」ということにしているそうです。今でこそ、同じような状況の
国は多いですが、日本の場合、江戸時代でも、他国に比べて識字率が
高く、70~80%はあったそうです(地域や身分によって異なる)。

次回12/5(土)のトピックは、(41)「Good/bad customer service you had
あるいは「What kind of customer service do you think is good/bad?」と
します。私は、洋服を買ったときに、店員さんが商品を持って出口まで
お見送りしてくれるサービス(?)が苦手です。以前は我慢していたのですが、
レジカウンターで「ここでいただいていきます」と言う技を習得してから
ストレスフリーになりました(*^-^)

プレゼン英会話のクラスに初めて出席を希望される方は
事務局まで事前連絡をお願いします。また、ご出席に際しては
プレゼンの準備が必須ですのでよろしくお願いします。

2015-11-28 Saturday Free Talking.

Lesson 1 – 15:00-16:00 – 1 Student.

Lesson 2 – 16:00-17:00 – 1 Student.

In the first lesson we spoke about the music concerts that the student had been to during the week; one was a classical music concert and the other a rock festival near Tokyo. We talked about the bands they had seen and enjoyed. We spoke about bands using different and interesting instruments to make them stand out from other bands. I mentioned buskers in London and how some people used to be signed for record deals from busking. Now, people just need to search Youtube to find new artists. We then spoke about music making you think of scenes and colours and finished the lesson talking about synaesthesia.

In the second lesson, we spoke about Pop culture, especially around piercings and tattoos. We talked about movements such as Punk, who had lots of piercings, strange hair cuts and fashion. We talked about places in the UK that are known for ‘alternative’ culture, such as punks; the most famous being Camden in London. We talked about tattoo designs, and other things people are getting done now, such as sub-dermal implants and scarification. We then talked about cultures that use tattoos as a ritual or rite for coming-of-age, and other trials that are used as coming-of-age rituals. We finished the lesson talking about tattoo mistakes, such as people having the wrong spelling, or Chinese or Japanese characters that do not mean what they think it means.

 

Vocab:

Busk (er/ing).

Synaesthesia.

Ouroboros.

Sub-dermals.

Scarification.

indecisive.

coming-of-age.

Thank you for coming today, I hope to see you again soon 🙂

2015.11.26.Thursday お助け隊講座&BF

14-15 1person 15-16 1person 16-17 1person

Thank you very much for coming today! It was chilly outside.今日は肌寒かったですがお越し頂き大変有難うございました。

Since she likes hot-spring hopping, she went to the hotsprings in Otawara, Uji. She can recommend foreign travelers to go there. She went to a public bath called Matsubayu in Nishijin. What special about this public bath is that there are more than 100 parakeets! She also enjoyed a mud bath in Beppu. Putting mud on your body, your skin gets smooth. 今日は1126 良い風呂の日!温泉色々巡られるのがお好きだそうです。宇治の大田原温泉、ユニーク処ではインコが100羽以上いる市内の松葉湯、大分別府の泥温泉 その泥が肌をスムーズにしてくれるそうです!

外国人に道を聞かれたら!?We practiced how to give directions to foreign travelers.       Keep going west/east/north west/ for about 15 minute.     10分ほどで行き続けて下さい。       Walk until you hit___     ~につくまで歩き続けて下さい  You will find ___ on your right/left  それが右側/左側にありますよ

I’m hooked on __ ~に病みつき!  She is hooked on hot springs. I’m hooked on mitarashi dango!  I especially like the ones from Fujinami.  温泉に病みつき、みたらし団子にも病みつきhttp://tabelog.com/kyoto/A2601/A260301/26021413/m

A goes with B                                        This wine goes with Camembertcheese.   Fried chicken goes with beer. このワインはカマンベールチーズと合います!

cut down on __    I try to cut down on 減らそうとする。 I  cut down on sugar.砂糖の量をへらそうとしている。

Today is Thanksgiving in the USA! People get together and eat turkey. Have you ever tried one before? It is really delcious!! I ate it with cranberry sauce and this sauce definately enhanced the flavor of turkey. アメリカではThanksgiving ですね!ターキーを食べたり、フットボールを見たりパレードを見たりしますね。ターキーはクランベリーソースと食べると一層美味しさが増します!

You might enjoy visiting Umeda Sky builing this time of year. There is a German Christmas market held until December 25th. We met travelers from Philippines. They told us that people in Philippines start celebrating Christmas from September! WOW! 梅田スカイビルのクリスマスマーケット楽しいですよ!フィリピンの旅行者に出会いました。9月からクリスマスをお祝いするそうです。9月頃からクリスマスデコレーションが街で見られるそうで日本も早くからデコレーションをすると思いましたがフィリピンはもっと早いですね!!

来月は21日(月)東寺での弘法市があります!お助け隊予定しています。一年の締めくくり、大きなマーケットです。沢山の旅行者と出会えますよ!是非!

Have a good weekend!

Tonomura

2015.11.24 Tuesday: TOEIC800&パターンプラクティス

TOEIC800
18:30~19:30 1 student
19:30~20:30 1 student

新ブログ初投稿です!

今日から少しずつ今使っているテキストの総復習に入っています。
まずはPart3を一気に解いていきました。
スピード速めでも1問ミスのみ!さすがです。

今日は他にもリーディングPart7ダブルパッセージ、
ワンポイント文法、Part5別対策ドリル、単語復習と盛りだくさんでした~。
正答率はなかなかよいので、もう少し解く時間を意識していきたいですね!

パターンプラクティス
20:30~21:30 2 students

今日は基本の
・頻度表現

Always, Usually, Often, Sometimes, Not really, Rarely, Never

I often come to VELCO.
I sometimes eat out.
I never cook.

・程度表現

Love, Really like, Like, Not really, Hate

I love chocolate.
I don’t really like mushrooms.
I hate cockroaches.

を中心に、短い文を言う練習をしました!

会話で頻出する表現なので、ぜひ意識してこれから使ってみてくださいね♪

 

 2015.11.27 Friday : Free talking

Free talking
19:00 ~ 19:50  2 students
20:00 ~ 20:50 5 students
Today we talked about our recent challenges and achievements. We also talked about our new year’s plans. People told me about the trips they planned for the holidays.We then talked about various topics such as peer pressure, drinking alcohol, etc. A great session!